Nombre:Nº-Lista:
📄 Ficha Didáctica: Misión Los Tipos de Textos
📷 Juega la misión en tu teléfono
🎯 Objetivos de Aprendizaje
- Reconocer el propósito comunicativo como el criterio que determina el tipo de un texto.
- Identificar los principales tipos: narrativo, descriptivo, expositivo, argumentativo, instructivo, dialogado y poético.
- Describir la estructura narrativa (inicio, nudo y desenlace) y el papel del narrador.
- Distinguir el texto expositivo (informa con objetividad) del argumentativo (convence con una tesis).
- Reconocer las marcas lingüísticas que delatan a cada tipo de texto.
- Clasificar los textos en literarios y no literarios según su intención.
📚 1. ¿Qué son los tipos de textos?
Los tipos de textos son las distintas clases de textos que existen según su propósito comunicativo, es decir, según para qué se escriben. No es lo mismo un texto para contar una historia que uno para explicar un tema, convencer de una idea o indicar cómo hacer algo.
⚡ El propósito manda: el tipo de texto NO depende del tema, ni del tamaño,
ni del autor: depende de la intención con la que se escribe. Esa intención se llama
propósito comunicativo.
💡 Idea clave: conocer los tipos de texto te ayuda a comprender
mejor lo que lees y a escribir el texto adecuado en cada situación: una carta no
se escribe como una receta, ni una noticia como un poema.
🧠 Truco para recordar: pregúntale al texto «¿para qué naciste?»:
¿para contar? narrativo · ¿para decir cómo es? descriptivo · ¿para informar? expositivo · ¿para
convencer? argumentativo · ¿para dar pasos? instructivo.
🔬 Mini-demostración
Un mismo tema («el perro»), cuatro textos distintos: ¡lo que cambia es el propósito!
📖 Narrativo — cuenta«Ayer mi perro Rex se escapó del patio y todos salimos a buscarlo…»
🖼️ Descriptivo — describe«Rex es grande, de pelo café, orejas caídas y mirada juguetona.»
📊 Expositivo — informa«El perro es un mamífero doméstico que convive con el ser humano.»
📋 Instructivo — indica pasos«1. Baña a tu perro. 2. Cepilla su pelo. 3. Dale su alimento.»
M.E.T.A.S · Ficha Didáctica · Los Tipos de TextosPágina 1
🗺️ 2. Los principales tipos de textos
| Tipo | Propósito | Ejemplos |
|---|---|---|
| 📖 Narrativo | CONTAR hechos que les pasan a unos personajes en un tiempo y lugar. | cuento, fábula, leyenda, novela, noticia |
| 🖼️ Descriptivo | DESCRIBIR cómo son personas, animales, lugares u objetos, con muchos adjetivos. | el retrato, un paisaje |
| 📊 Expositivo | INFORMAR y explicar un tema con claridad y objetividad, sin opinar. | enciclopedia, texto de ciencias, informe |
| ⚖️ Argumentativo | CONVENCER al lector defendiendo una opinión (tesis) con razones. | ensayo, artículo de opinión, reseña |
| 📋 Instructivo | INDICAR los pasos para hacer algo, con verbos en imperativo o infinitivo. | receta, manual, reglas de un juego |
| 💬 Dialogado | REPRODUCIR una conversación, con guiones o rayas de diálogo. | obra de teatro, entrevista, guion |
| 🎭 Poético | EXPRESAR sentimientos con lenguaje bello, casi siempre en verso. | el poema |
🧩 3. La estructura narrativa y el narrador
El texto narrativo es el más conocido y sigue tres momentos en orden:
1🌅 InicioSe presentan los personajes y el lugar de la historia.
2⚡ NudoSurge el conflicto o problema: el momento de mayor tensión.
3🎯 DesenlaceSe resuelve la historia y la situación queda cerrada.
💡 El narrador: es la voz que cuenta la historia (¡no es lo
mismo que el autor!). Puede ser protagonista (cuenta en 1.ª persona: «yo caminé…») u
omnisciente (lo sabe todo y cuenta en 3.ª persona: «ella caminó…»).
🧱 Cada texto tiene su propia estructura
📖 NarrativoInicio → nudo → desenlace. Responde a «¿qué pasó?».
📊 ExpositivoIntroducción → desarrollo → conclusión. Responde a «¿qué es?, ¿por qué?».
⚖️ ArgumentativoTesis → argumentos → conclusión. Responde a «¿qué opinas y por qué?».
⚡ Y el instructivo: va de materiales → pasos numerados →
resultado. Si una receta desordena sus pasos, ¡el pastel se hornea antes de batirlo!
🧠 Truco: «Tesis» suena a «tú opinas»: si el texto presenta
una opinión y la defiende con razones (porque, por lo tanto), es argumentativo. Si solo explica datos sin
opinar, es expositivo.
M.E.T.A.S · Ficha Didáctica · Los Tipos de TextosPágina 2
🔎 4. Las marcas lingüísticas: pistas para reconocerlos
| Si el texto tiene… | Seguramente es… | Ejemplo |
|---|---|---|
| Muchos adjetivos | Descriptivo | «La casa es antigua, blanca y espaciosa.» |
| Verbos de acción en pasado | Narrativo | «Corrió, saltó la cerca y se escondió.» |
| Verbos en imperativo o infinitivo | Instructivo | «Mezcla la harina. Hornear 20 minutos.» |
| Conectores lógicos y opiniones | Argumentativo | «Creo que… porque… por lo tanto…» |
| Datos objetivos en presente | Expositivo | «El agua hierve a 100 °C.» |
| Rayas de diálogo (—) | Dialogado | «—¿Vienes? —Sí, ya voy.» |
💡 Los conectores unen las ideas de un texto y también son pistas: de
tiempo (después, luego), de orden (primero, finalmente) y de
causa (porque, por lo tanto). Guían al lector como flechas en el camino.
📕 5. Textos literarios y no literarios
| Grupo | Intención | Ejemplos |
|---|---|---|
| 📕 Literarios | Crear BELLEZA y despertar emociones con el lenguaje. | cuento, poema, novela, fábula, obra de teatro |
| 📰 No literarios | Cumplir una FUNCIÓN PRÁCTICA: informar, enseñar o servir en la vida diaria. | noticia, receta, afiche, manual, informe |
⚠️ 6. Errores comunes — ¡no caigas en ellos!
| Error | Por qué está mal | Lo correcto |
|---|---|---|
| Confundir expositivo con argumentativo | «El texto de la enciclopedia opina». El expositivo NO opina: solo informa. | Informa = expositivo · Convence = argumentativo ✔ |
| Confundir narrar con describir | «Rex es café y juguetón» no cuenta ninguna historia: dice cómo es. | Cuenta qué pasó = narrativo · Dice cómo es = descriptivo ✔ |
| Clasificar por el tema y no por el propósito | Sobre «el perro» puede haber cuento, retrato, artículo o manual. | El propósito comunicativo decide el tipo ✔ |
| Creer que la noticia es literaria | La noticia informa un hecho real: tiene función práctica. | Noticia, receta e informe = no literarios ✔ |
| Confundir autor con narrador | El autor escribe el libro; el narrador es la voz DENTRO del texto. | Narrador = voz que cuenta la historia ✔ |
🇭🇳 En Honduras: nuestras leyendas de La Sucia y El Cadejo son
textos narrativos literarios; la receta de las baleadas es un texto instructivo; la
noticia del periódico sobre un huracán es un texto no literario que informa; y los versos
de Juan Ramón Molina, nuestro gran poeta, son textos poéticos. ¡Todos los tipos de texto
viven en nuestra cultura catracha!
M.E.T.A.S · Ficha Didáctica · Los Tipos de TextosPágina 3
✍️ 7. ¡Ponte a Prueba! Actividades
I. Completa los espacios (Valor: 10 puntos c/u)
- El texto que cuenta una historia con personajes es el .
- El texto que describe cómo son las personas, los lugares o los objetos es el .
- El texto que informa sobre un tema sin dar opiniones es el .
- El texto que defiende una opinión para convencer es el .
- El texto que indica los pasos para hacer algo es el .
- El texto que reproduce una conversación es el .
- La voz que cuenta la historia en un texto narrativo es el .
- La parte final de la estructura narrativa, donde se resuelve la historia, es el .
- La opinión que defiende un texto argumentativo se llama .
- El cuento, la novela y el poema son textos .
II. Verdadero o Falso (Valor: 10 puntos c/u)
- ____ El tipo de un texto depende de su propósito comunicativo.
- ____ El texto narrativo sirve para dar instrucciones paso a paso.
- ____ La estructura del texto narrativo es inicio, nudo y desenlace.
- ____ El texto descriptivo usa muchos adjetivos para decir cómo es algo.
- ____ El texto expositivo defiende una opinión para convencer.
- ____ Una receta de cocina es un texto instructivo.
- ____ El poema es un texto no literario.
- ____ El texto dialogado se reconoce por las rayas de diálogo.
- ____ La noticia y el informe son textos literarios.
- ____ El texto instructivo suele usar verbos en imperativo o infinitivo.
M.E.T.A.S · Ficha Didáctica · Los Tipos de TextosPágina 4
III. Selección múltiple (Valor: 10 puntos c/u) — Encierra en un círculo la letra correcta.
1¿Qué determina el tipo de un texto?
a su tamaño
b su propósito comunicativo
c el autor
d el título
2¿Qué texto cuenta hechos que les pasan a unos personajes?
a descriptivo
b instructivo
c narrativo
d expositivo
3Una receta de cocina es un texto…
a poético
b instructivo
c argumentativo
d descriptivo
4¿Cuál es el propósito del texto argumentativo?
a informar sin opinar
b convencer con razones
c describir un objeto
d contar una historia
5¿Qué texto usa muchos adjetivos para decir cómo es algo?
a narrativo
b instructivo
c descriptivo
d dialogado
6¿Cuáles son las partes de la estructura narrativa?
a tesis, argumentos y conclusión
b inicio, nudo y desenlace
c ingredientes y pasos
d introducción y despedida
7Un artículo de enciclopedia que explica un tema es un texto…
a expositivo
b poético
c instructivo
d argumentativo
8¿Qué texto expresa sentimientos en verso?
a poético
b expositivo
c instructivo
d narrativo
9La obra de teatro, con sus rayas de diálogo, es un ejemplo de texto…
a expositivo
b dialogado
c instructivo
d descriptivo
10¿Cuál de estos es un texto LITERARIO?
a la noticia
b la receta
c el poema
d el manual
M.E.T.A.S · Ficha Didáctica · Los Tipos de TextosPágina 5
IV. Relaciona (Pareados) (Valor: 10 puntos c/u) — Escribe en la línea la letra de la Columna B que corresponde.
| Columna A | Columna B |
|---|---|
| 1. ____ Texto narrativo | A. Indica los pasos para hacer algo: receta, manual |
| 2. ____ Texto descriptivo | B. La voz que cuenta la historia: protagonista u omnisciente |
| 3. ____ Texto expositivo | C. Cuenta hechos o historias con personajes: cuento, fábula |
| 4. ____ Texto argumentativo | D. Parte de la narración donde surge el conflicto |
| 5. ____ Texto instructivo | E. Informa y explica un tema de forma objetiva: enciclopedia |
| 6. ____ Texto dialogado | F. Dice cómo son las personas, lugares u objetos: el retrato |
| 7. ____ Texto poético | G. La opinión que se defiende en un texto argumentativo |
| 8. ____ Narrador | H. Reproduce una conversación: teatro, entrevista |
| 9. ____ Tesis | I. Defiende una opinión con razones: el ensayo |
| 10. ____ Nudo | J. Expresa sentimientos en verso: el poema |
🏅 ¡Felicidades! Has completado la Misión Los Tipos de Textos. Ahora sabes que el propósito
comunicativo manda: reconoces al narrativo que cuenta, al descriptivo que pinta con adjetivos, al
expositivo que informa sin opinar, al argumentativo que convence con su tesis, al instructivo que ordena
sus pasos, al dialogado con sus rayas y al poético que emociona en verso. ¡De las leyendas de La Sucia a
la receta de las baleadas, ningún texto tiene secretos para ti! 📚✨
📏 Rúbrica de Evaluación
| Actividad | Lugar | Valor | Nota obtenida | Observación |
|---|---|---|---|---|
| Copió los contenidos de este material en su cuaderno de Español. | Tarea en el hogar | 100 | ||
| Resolvió la sección «Ponte a Prueba» directamente en esta ficha. | Tarea en el aula, un día antes del examen | 100 | ||
| Escribió y clasificó ejemplos de cada tipo de texto en su cuaderno. | Tarea en el aula | 100 | ||
| Prueba impresa realizada en el aula. | Evaluación en el aula | 100 | ||
| Promedio nota final → | % | |||
Recuerde que ya aprendió a sacar el promedio: sume el total del valor obtenido y divídalo entre cuatro. El resultado será su nota final. Perderá puntos si no completa el trabajo, si su letra no es legible o si escribe con faltas de ortografía.
M.E.T.A.S · Ficha Didáctica · Los Tipos de TextosPágina 6
✅ Pauta de Respuestas — Hoja del Docente
Esta hoja se imprime suelta: es solo para el docente o para la autoevaluación guiada.
I. Completar: 1. narrativo 2. descriptivo 3. expositivo 4. argumentativo 5. instructivo 6. dialogado 7. narrador 8. desenlace 9. tesis 10. literarios
II. Verdadero o Falso: 1V, 2F, 3V, 4V, 5F, 6V, 7F, 8V, 9F, 10V
III. Selección múltiple: 1b, 2c, 3b, 4b, 5c, 6b, 7a, 8a, 9b, 10c
IV. Pareados: 1C, 2F, 3E, 4I, 5A, 6H, 7J, 8B, 9G, 10D
Nota para el docente: esta ficha está basada en el contenido interactivo de la plataforma M.E.T.A.S
«Misión Los Tipos de Textos» (Educación Básica). Puede utilizarse como guía de estudio impresa o digital antes de la
evaluación final. Incluye todos los conceptos evaluados en la plataforma (completar, V/F, selección múltiple,
pareados) y puede complementarse con el juego «¿Qué texto usarías?» (dar una situación y elegir el tipo adecuado),
la escritura de un mismo tema en cuatro textos distintos y la caza de tipos de texto en periódicos, recetarios y
libros del rincón de lectura. Etapa 8 de la Ruta de la Palabra, después de «Marcadores Textuales». La misión
interactiva (código QR de la portada) permite al estudiante practicar con retroalimentación inmediata antes de
resolver esta ficha.
M.E.T.A.S · Ficha Didáctica · Los Tipos de Textos · Hoja del DocentePágina 7