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📄 Ficha Didáctica: Misión El Sistema Nervioso
📷 Juega la misión en tu teléfono
🎯 Objetivos de Aprendizaje
- Reconocer el sistema nervioso como el sistema de control y comunicación del cuerpo.
- Identificar las partes de la neurona (soma, dendritas y axón) y la función de la mielina.
- Distinguir el Sistema Nervioso Central (SNC) del Periférico (SNP).
- Describir las partes del encéfalo: cerebro, cerebelo y tronco encefálico.
- Explicar la sinapsis, el arco reflejo y el papel de los neurotransmisores.
- Conocer algunas enfermedades neurológicas (Parkinson, Alzheimer, esclerosis múltiple).
⚡ 1. ¿Qué es el sistema nervioso?
El sistema nervioso es el sistema de control y comunicación del cuerpo: recibe los estímulos (luz, sonido, dolor), los procesa y envía las respuestas a los músculos y las glándulas. Trabaja como la red de internet del organismo, transmitiendo señales eléctricas a gran velocidad.
⚡ Unidad básica: la neurona es la célula del sistema
nervioso. El cerebro tiene unos 86,000 millones, y el impulso nervioso puede viajar hasta
a 120 metros por segundo (¡más de 400 kilómetros por hora!).
💡 Idea clave: el sistema nervioso se divide en central
(SNC: encéfalo y médula espinal, el «centro de mando») y periférico (SNP: los nervios que
recorren todo el cuerpo, los «cables»).
🧠 Truco para recordar: «Central = Cráneo y Columna»: todo lo que
protege el cráneo (encéfalo) y la columna vertebral (médula) es el SNC. Todo lo que sale de ahí hacia
afuera son los nervios del SNP.
🔬 Minidemostración: las tres partes de la neurona
Por dónde entra y por dónde sale el impulso nervioso
🌿DendritasRECIBEN las señales de otras neuronas.
→
⭕Soma (cuerpo)PROCESA e integra la información.
→
🔌AxónTRANSMITE el impulso a la siguiente célula.
✅ La mielina recubre el axón y acelera la conducción (conducción saltatoria).
M.E.T.A.S · Ficha Didáctica · El Sistema NerviosoPágina 1
🧠 2. El Sistema Nervioso Central (SNC)
El SNC es el centro de procesamiento. Está protegido por el cráneo y la columna vertebral, y lo forman el encéfalo y la médula espinal:
| Parte | ¿Qué controla? | Dato clave |
|---|---|---|
| 🧠 Cerebro | Pensamiento, memoria, lenguaje y movimiento voluntario. | Parte más grande (~1,400 g); dos hemisferios unidos por el cuerpo calloso |
| ⚖️ Cerebelo | Equilibrio, postura y movimientos finos. | No inicia los movimientos: los afina y corrige |
| 🔗 Tronco encefálico | Funciones vitales: respiración, latido y presión arterial. | Incluye el bulbo raquídeo; une el cerebro con la médula |
| 🦴 Médula espinal | Conduce impulsos y procesa los reflejos. | Cordón de ~45 cm dentro de la columna vertebral |
🔌 3. El Sistema Nervioso Periférico (SNP)
Es la red de nervios que sale del SNC hacia todo el cuerpo: 12 pares de nervios craneales y 31 pares de nervios espinales. Según lo que controla, se divide en dos:
✋ Somático (voluntario)Controla los movimientos que decidimos: caminar, escribir, hablar, saltar.
💓 Autónomo (involuntario)Controla lo que pasa solo: latido del corazón, digestión, respiración automática.
⚡ Los dos tipos de neuronaLa sensorial (aferente) lleva la señal AL cerebro; la motora (eferente) la trae DEL cerebro al músculo.
💡 La sinapsis: es el pequeño espacio entre dos neuronas. Allí el botón
sináptico libera neurotransmisores (mensajeros químicos) que activan la neurona siguiente.
¡Es la base de toda la comunicación nerviosa!
⚡ 4. El arco reflejo: respuesta sin pensar
Cuando tocas algo caliente, retiras la mano antes de darte cuenta: es un reflejo, una respuesta rápida e involuntaria que procesa la médula sin esperar al cerebro. Sigue siempre esta ruta:
1👆 ReceptorLa piel detecta el calor.
2👁️ N. sensorialLleva la señal a la médula.
3🦴 MédulaProcesa y ordena la respuesta.
4💪 N. motoraLleva la orden al músculo.
5✋ EfectorEl músculo retira la mano.
M.E.T.A.S · Ficha Didáctica · El Sistema NerviosoPágina 2
💊 5. Neurotransmisores y enfermedades
| Neurotransmisor | ¿Para qué sirve? | Enfermedad relacionada |
|---|---|---|
| Dopamina | Movimiento y placer. | Su pérdida causa Parkinson (temblores) |
| Serotonina | Estado de ánimo. | Su baja se asocia a la depresión |
| Acetilcolina | Activa los músculos. | Falla en enfermedades musculares |
| GABA | Inhibe y calma las señales. | Su falla se asocia a la epilepsia |
⚡ Enfermedades del sistema nervioso: el Alzheimer destruye
neuronas y es la principal causa de demencia; el Parkinson se debe a la pérdida de
dopamina; la esclerosis múltiple destruye la vaina de mielina; y la
epilepsia son descargas eléctricas anormales del cerebro.
⚠️ 6. Errores comunes: ¡no caigas en ellos!
| Error | Por qué está mal | Lo correcto |
|---|---|---|
| Creer que el cerebelo piensa | El cerebelo coordina el equilibrio; el que piensa es el cerebro. | Cerebelo = equilibrio · Cerebro = pensamiento ✔ |
| Decir que el reflejo pasa por el cerebro | El arco reflejo lo resuelve la médula, por eso es tan rápido. | Reflejo = médula, sin cerebro ✔ |
| Confundir dendrita y axón | La dendrita RECIBE; el axón TRANSMITE la señal. | Dendrita entra · Axón sale ✔ |
| Pensar que las neuronas sensoriales van al músculo | Las sensoriales van AL cerebro; las motoras van al músculo. | Sensorial = aferente · Motora = eferente ✔ |
| Confundir Alzheimer con Parkinson | Alzheimer afecta la memoria; Parkinson causa temblores por falta de dopamina. | Alzheimer = memoria · Parkinson = movimiento ✔ |
🇭🇳 En Honduras: cuidar el sistema nervioso empieza con hábitos catrachos
sencillos: usar casco al andar en moto o bicicleta protege el encéfalo; dormir
bien consolida la memoria; una buena alimentación con frijoles, plátano y pescado aporta
nutrientes al cerebro; y evitar el alcohol y las drogas protege las neuronas. ¡Tu cerebro es tu tesoro más
valioso, protégelo! 🧠💚
M.E.T.A.S · Ficha Didáctica · El Sistema NerviosoPágina 3
✍️ 7. ¡Ponte a Prueba! Actividades
I. Completa los espacios (Valor: 10 puntos c/u)
- El Alzheimer es la principal causa de .
- El sistema nervioso controla lo involuntario, como el latido.
- El cerebro se divide en dos .
- Una neurona puede conectarse con hasta otras neuronas.
- La médula espinal mide unos cm en un adulto.
- A las neuronas sensoriales también se les llama .
- A las neuronas motoras también se les llama .
- Un daño grave en la parte que une el cerebro con la médula no es compatible con la .
- La pérdida de coordinación de los movimientos se llama .
- Para cuidar la cabeza al andar en bicicleta se usa .
II. Verdadero o Falso (Valor: 10 puntos c/u)
- ____ Dormir las horas necesarias ayuda a la memoria.
- ____ La esclerosis múltiple destruye los huesos de la columna.
- ____ El cerebro humano tiene unos 86,000 millones de neuronas.
- ____ El sistema nervioso voluntario controla el caminar y el escribir.
- ____ La dopamina se relaciona con el movimiento y el placer.
- ____ La serotonina tiene que ver con el estado de ánimo.
- ____ El simpático se activa en momentos de estrés, de «lucha o huye».
- ____ El sistema nervioso periférico tiene 31 pares de nervios espinales.
- ____ El Alzheimer afecta poco a poco la memoria.
- ____ El lóbulo frontal rige la personalidad y el razonamiento.
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III. Selección múltiple (Valor: 10 puntos c/u). Rellena el círculo de la letra de la respuesta correcta.
1¿Cuál es la parte más grande del encéfalo?
a el bulbo
b el cerebro
c la hipófisis
d el ojo
2¿Cuántos pares de nervios craneales hay?
a 8
b 12
c 20
d 50
3¿Qué enfermedad causa temblores por la pérdida de un neurotransmisor?
a Alzheimer
b anemia
c Parkinson
d gripe
4¿Qué tipo de neurona lleva las órdenes a los músculos?
a sensorial
b la de la piel
c ninguna
d motora
5¿Qué parte del sistema nervioso trae la calma después de un susto?
a el parasimpático
b el hueso
c la piel
d el estómago
6¿Qué neurotransmisor tiene que ver con los músculos?
a acetilcolina
b sal
c azúcar
d agua
7¿Qué hace el GABA en el sistema nervioso?
a acelera todo
b frena o inhibe
c digiere
d da color
8¿A qué velocidad pueden viajar los impulsos nerviosos?
a 1 m/s
b 1 km por hora
c hasta 120 m/s
d como la luz
9¿Qué enfermedad se debe a descargas eléctricas anormales en el cerebro?
a anemia
b asma
c caries
d epilepsia
10¿Qué es un estímulo?
a algo del ambiente que el cuerpo capta
b un hueso
c un músculo
d una enfermedad
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IV. Relaciona (Pareados) (Valor: 10 puntos c/u). Escribe en la línea la letra de la Columna B que corresponde.
| Columna A | Columna B |
|---|---|
| 1. ____ Neurona | A. Respuesta rápida que no pasa por el cerebro |
| 2. ____ Sinapsis | B. Lleva el impulso hacia otras células |
| 3. ____ Mielina | C. Célula que conduce los impulsos |
| 4. ____ Meninges | D. Conecta neuronas dentro del sistema central |
| 5. ____ Arco reflejo | E. Vaina que acelera el impulso |
| 6. ____ Corteza cerebral | F. Puente entre las dos mitades del cerebro |
| 7. ____ Dendrita | G. Capa del cerebro donde se piensa |
| 8. ____ Axón | H. El espacio entre dos neuronas |
| 9. ____ Cuerpo calloso | I. Membranas que envuelven el encéfalo |
| 10. ____ Interneurona | J. Recibe los impulsos de otras neuronas |
🏅 ¡Felicidades! Has completado la Misión El Sistema Nervioso. Antes de entregar, revisa cada
respuesta con calma. ¡Cuida tu cerebro, que es tu tesoro más valioso! 🧠⚡
📏 Rúbrica de Evaluación
| Actividad | Lugar | Valor | Nota obtenida | Observación |
|---|---|---|---|---|
| Copió los contenidos de este material en su cuaderno de Ciencias Naturales. | Tarea en el hogar | 100 | ||
| Resolvió la sección «Ponte a Prueba» directamente en esta ficha. | Tarea en el aula, un día antes del examen | 100 | ||
| Dibujó y rotuló una neurona y el arco reflejo en su cuaderno. | Tarea en el aula | 100 | ||
| Prueba impresa realizada en el aula. | Evaluación en el aula | 100 | ||
| Promedio nota final → | % | |||
Recuerde que ya aprendió a sacar el promedio: sume el total del valor obtenido y divídalo entre cuatro. El resultado será su nota final. Perderá puntos si no completa el trabajo, si su letra no es legible o si escribe con faltas de ortografía.
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✅ Pauta de Respuestas · Hoja del Docente
Esta hoja se imprime suelta: es solo para el docente o para la autoevaluación guiada.
I. Completar: 1. demencia 2. autónomo 3. hemisferios 4. 10,000 5. 45 6. aferentes 7. eferentes 8. vida 9. ataxia 10. casco
II. Verdadero o Falso: 1V, 2F, 3V, 4V, 5V, 6V, 7V, 8V, 9V, 10V
III. Selección múltiple: 1b, 2b, 3c, 4d, 5a, 6a, 7b, 8c, 9d, 10a
IV. Pareados: 1C, 2H, 3E, 4I, 5A, 6G, 7J, 8B, 9F, 10D
Nota para el docente: esta ficha está basada en el contenido interactivo de la plataforma M.E.T.A.S
«Misión El Sistema Nervioso» (Educación Básica). Puede utilizarse como guía de estudio impresa o digital antes de la
evaluación final. Incluye todos los conceptos evaluados en la plataforma (completar, V/F, selección múltiple,
pareados) y puede complementarse con el modelado de una neurona en plastilina, la dramatización del arco reflejo por
«relevos» en el aula, la prueba del reflejo patelar con una regla y una campaña sobre el uso del casco. Etapa 1 de la
Ruta del Cuerpo. La misión interactiva (código QR de la portada) permite al estudiante practicar con retroalimentación
inmediata antes de resolver esta ficha.
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