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📄 Ficha Didáctica: Misión El Himno Nacional de Honduras
Asignatura: Educación Cívica  ·  Nivel: Educación Básica
Tema: El coro y las siete estrofas del Himno Nacional, con su explicación y su vocabulario
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🎯 Objetivos de Aprendizaje

  1. Conocer a los autores del Himno Nacional y cuándo se volvió oficial.
  2. Saber que el Himno tiene un coro y siete estrofas, de ocho versos cada una.
  3. Escribir de memoria el coro y la séptima estrofa, completos y sin repeticiones.
  4. Explicar con sus palabras qué cuenta cada estrofa del Himno.
  5. Entender el vocabulario del Himno: lampo, pendón, eslabón, dombo, peñón…
  6. Cantar el Himno con el respeto que se le debe en los actos cívicos.

🎵 1. Quién lo hizo y desde cuándo es oficial

El Himno Nacional es uno de los tres símbolos patrios mayores, junto con la Bandera y el Escudo. Los otros dos se ven; este se canta. Es un poema que cuenta de dónde viene Honduras, desde antes de la llegada de los españoles hasta el juramento de defender la patria.

DatoCuál es
La letraAugusto C. Coello. Escritor y político hondureño (1883-1941). Escribió la letra en 1903.
La músicaCarlos Hartling. Músico alemán (1869-1920). Vivió en Honduras y compuso la música.
Su estrenoSe compuso en 1903 con el nombre «Canto a Honduras» y se cantó por primera vez el 15 de septiembre de 1904.
OficialLo declaró oficial el Gobierno de Alberto de Jesús Membreño en 1915, once años después de su estreno.
💡 Truco: la Letra la escribió el hondureño (Coello) y la Música el alemán (Hartling). Si se confunden, se cambia el país de cada uno.

🎼 2. Cómo está hecho: ocho partes

El Himno tiene ocho partes: un coro y siete estrofas. Cada una tiene ocho versos, así que el Himno completo son 64 versos. Y cada parte hace un trabajo distinto: el coro describe, las seis primeras estrofas cuentan la historia en orden y la séptima promete.

M.E.T.A.S · Ficha Didáctica · El Himno Nacional de HondurasPágina 1
Lo que hace cada parte
🎼El coroPinta la Bandera y el Escudo. No cuenta historia.
📖Estrofas 1 a 6Cuentan la historia de Honduras, en orden.
✋La séptimaJura defender la patria. Mira al futuro.

✅ En el acto cívico se canta el coro, la séptima estrofa y otra vez el coro.

🗺️ El tema de cada parte

Aprenderse primero el tema es el atajo: con él en la cabeza, los versos se acomodan solos.

ParteDe qué trata
CoroLa Bandera y el Escudo
Primera estrofaLa llegada de Cristóbal Colón
Segunda estrofaDe dónde vino Colón, y la bandera extranjera
Tercera estrofaLa resistencia y la muerte de Lempira
Cuarta estrofaLos tres siglos de colonia
Quinta estrofaLa Revolución Francesa
Sexta estrofaLa Independencia de Centroamérica
Séptima estrofaEl juramento de defender la patria

📖 3. El Himno completo, parte por parte

Esto es lo que hay que estudiar para el examen: la letra tal como se escribe, lo que cuenta cada parte y lo que significan sus palabras difíciles.

🎼 CoroLa Bandera y el Escudo
1Tu bandera es un lampo de cielo2por un bloque de nieve cruzado;3y se ven en su fondo sagrado4cinco estrellas de pálido azul;5en tu emblema, que un mar rumoroso6con sus ondas bravías escuda,7de un volcán tras la cima desnuda8hay un astro de nítida luz.

Qué dice: El coro no cuenta historia: PINTA la Bandera Nacional. El azul del cielo cruzado por un bloque de nieve son las tres franjas; las cinco estrellas, las cinco naciones de la antigua Federación de Centroamérica. Después pasa al Escudo: el mar que lo rodea con sus olas, el volcán entre las torres y, sobre la cima, el sol naciente, que es «el astro de nítida luz».

📚 lampo: Resplandor, destello de luz  ·  rumoroso: Que suena con un rumor suave y continuo  ·  bravías: Bravas, fuertes, indomables  ·  escuda: Protege, defiende como un escudo  ·  astro: Cuerpo del cielo que da luz; aquí, el sol del Escudo

M.E.T.A.S · Ficha Didáctica · El Himno Nacional de HondurasPágina 2
💡 Dato: Es la única parte que canta TODO el mundo, y la que se repite antes y después de la estrofa.

🎤 Y así se CANTA el coro (no se escribe así)

Al cantarlo se repiten pedazos, porque lo pide la música. En el examen el verso va una sola vez: copiarlo con las repeticiones es el error más común.

1Tu bandera, tu bandera es un lampo de cielo2por un bloque, por un bloque de nieve cruzado;3y se ven en su fondo sagrado4cinco estrellas de pálido azul;5en tu emblema, que un mar rumoroso6con sus ondas bravías escuda,7de un volcán, de un volcán tras la cima desnuda8hay un astro, hay un astro de nítida luz.
1️⃣ Primera estrofaLa llegada de Cristóbal Colón
1India virgen y hermosa dormías2de tus mares al canto sonoro,3cuando echada en tus cuencas de oro4el audaz navegante te halló;5y al mirar tu belleza extasiado,6al influjo ideal de tu encanto,7la orla azul de tu espléndido manto8con su beso de amor consagró.

Qué dice: Le habla a Honduras como a una mujer indígena dormida junto al mar. «El audaz navegante» es Cristóbal Colón, que llegó a estas costas en 1502, en su cuarto viaje. Quedó tan admirado de lo que vio que besó la orilla del mar, «la orla azul de tu espléndido manto», como quien saluda con respeto.

📚 India virgen: La tierra hondureña antes de la llegada de los europeos  ·  cuencas de oro: Las bahías y ensenadas doradas de la costa  ·  audaz: Atrevido, que no tiene miedo  ·  extasiado: Admirado, embelesado por algo hermoso  ·  orla: El borde o la orilla de una tela; aquí, la orilla del mar  ·  consagró: Dedicó con respeto, hizo sagrado

💡 Dato: El Himno nunca dice su nombre: lo llama «el audaz navegante» y, en la estrofa siguiente, «aquel hombre».
2️⃣ Segunda estrofaDe dónde vino Colón, y la bandera extranjera
1De un país donde el sol se levanta,2más allá del Atlante azulado,3aquel hombre te había soñado4y en tu busca a la mar se lanzó.5Cuando erguiste la pálida frente,6en la viva ansiedad de tu anhelo,7bajo el dombo gentil de tu cielo8ya flotaba un extraño pendón.
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Qué dice: Cuenta de dónde venía: de España, que queda al oriente, «donde el sol se levanta», cruzando el Atlántico. Él ya había soñado con estas tierras y se lanzó al mar a buscarlas. El final es el momento amargo: cuando Honduras levanta la cabeza para ver qué pasa, sobre su cielo ya ondea «un extraño pendón», la bandera de otro país. Ahí empieza la conquista.

📚 Atlante: El océano Atlántico  ·  erguiste: Levantaste, alzaste  ·  ansiedad: Inquietud, desasosiego por algo que se espera  ·  anhelo: Deseo grande  ·  dombo: La bóveda, la cúpula; aquí, el cielo  ·  pendón: Bandera o estandarte

💡 Dato: «Atlante» es el nombre poético del océano Atlántico, y aparece dos veces en el Himno: aquí y en la cuarta estrofa.
3️⃣ Tercera estrofaLa resistencia y la muerte de Lempira
1Era inútil que el indio, tu amado,2se aprestara a la lucha con ira,3porque envuelto en su sangre Lempira,4en la noche profunda se hundió;5y de la épica hazaña, en memoria,6la leyenda tan sólo ha guardado7de un sepulcro el lugar ignorado8y el severo perfil de un peñón.

Qué dice: Es la estrofa de Lempira, el cacique lenca que dirigió la resistencia contra la conquista, hacia 1537. El poema dice que la lucha fue inútil porque él cayó cubierto de su propia sangre. Y termina con algo muy cierto: de aquella hazaña no quedó ni la tumba. Nadie sabe dónde está enterrado; solo quedan la leyenda y la silueta de un cerro, el Peñol de Cerquín.

📚 se aprestara: Se preparara, se dispusiera  ·  épica: Heroica, digna de contarse  ·  hazaña: Hecho grande y valiente  ·  sepulcro: Tumba  ·  ignorado: Que no se sabe, desconocido  ·  peñón: Monte de piedra; aquí, el Peñol de Cerquín

💡 Dato: Es la única estrofa que nombra a una persona de Honduras, y es un héroe indígena.
4️⃣ Cuarta estrofaLos tres siglos de colonia
1Por tres siglos tus hijos oyeron2el mandato imperioso del amo;3por tres siglos tu inútil reclamo4en la atmósfera azul se perdió;5pero un día gloria tu oído6percibió, poderoso y distante,7que allá lejos, por sobre el Atlante,8indignado rugía un León.

Qué dice: Resume la época colonial: trescientos años oyendo órdenes y reclamando sin que nadie escuchara. Pero un día llega un ruido de esperanza desde muy lejos, del otro lado del Atlántico: un León que ruge indignado. Ese León es Francia, y la estrofa siguiente lo dice con su nombre.

M.E.T.A.S · Ficha Didáctica · El Himno Nacional de HondurasPágina 4

📚 imperioso: Que manda con autoridad y sin discutir  ·  amo: El dueño, el que manda; aquí, el poder colonial  ·  reclamo: Queja, protesta, petición  ·  percibió: Notó, escuchó  ·  indignado: Enojado por una injusticia  ·  León: Figura poética de Francia, que despertó a la libertad

💡 Dato: La colonia duró de 1502 a 1821: son los «tres siglos» de los que habla dos veces.
5️⃣ Quinta estrofaLa Revolución Francesa
1Era Francia, la libre, la heroica,2que en su sueño de siglos dormida3despertaba iracunda a la vida4al reclamo viril de Dantón;5era Francia que enviaba a la muerte6la cabeza del rey consagrado,7y que alzaba, soberbia a su lado,8el altar de la diosa Razón.

Qué dice: Aquí el poema contesta la pregunta que dejó la estrofa anterior: el León era Francia. Cuenta la Revolución Francesa de 1789, cuando el pueblo despertó furioso llamado por Dantón, uno de sus oradores; mandó a la muerte al rey y puso en su lugar el culto a la Razón. De ahí salieron las ideas de libertad e igualdad que llegaron a América y empujaron la Independencia.

📚 iracunda: Llena de ira, furiosa  ·  viril: Enérgico, valiente  ·  Dantón: Georges Jacques Danton, orador de la Revolución Francesa  ·  consagrado: Dedicado a Dios; el rey se creía puesto por Dios  ·  soberbia: Orgullosa, altiva  ·  diosa Razón: El culto a la razón que la Revolución puso en lugar de la religión

💡 Dato: Es la única estrofa que nombra a otro país, y lo nombra dos veces: Francia.
6️⃣ Sexta estrofaLa Independencia de Centroamérica
1Tú también, ¡oh mi patria!, te alzaste2de tu sueño servil y profundo;3tú también enseñastes al mundo4destrozado el infame eslabón.5Y en tu suelo bendito, tras la alta6cabellera de monte salvaje,7como un ave de negro plumaje,8la colonia fugaz se perdió.

Qué dice: Es la estrofa de la Independencia. Honduras despierta de su «sueño servil», el sueño de quien vive sometido, y le enseña al mundo la cadena rota: ese es el «infame eslabón». Y la colonia se va, escondiéndose detrás de las montañas boscosas, como un pájaro negro que se pierde de vista. Ocurrió el 15 de septiembre de 1821.

📚 te alzaste: Te levantaste, te pusiste de pie  ·  servil: Propio de un esclavo, sometido  ·  infame: Vil, despreciable  ·  eslabón: Cada anillo de una cadena; aquí, la cadena de la opresión  ·  cabellera de monte: Los bosques de las montañas, vistos como cabello  ·  fugaz: Que dura poco y se va deprisa

💡 Dato: «Enseñastes» con -s no es una falta: los versos son de diez sílabas y sin la -s le faltaría una.
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7️⃣ Séptima estrofaEl juramento de defender la patria
1Por guardar ese emblema divino2marcharemos, ¡oh patria!, a la muerte;3generosa será nuestra suerte4si morimos pensando en tu amor.5Defendiendo tu santa bandera,6y en tus pliegues gloriosos cubiertos,7serán muchos, Honduras, tus muertos,8pero todos caerán con honor.

Qué dice: Es la única estrofa que no cuenta el pasado: promete. Dice que por guardar la Bandera («ese emblema divino») los hondureños marcharían hasta la muerte, y que esa muerte sería honrada. Por eso es la que se canta en los actos: las otras seis cuentan de dónde venimos, y esta dice qué estamos dispuestos a hacer.

📚 emblema: Símbolo que representa algo; aquí, la Bandera  ·  divino: Sagrado, digno del mayor respeto  ·  generosa: Noble, digna  ·  suerte: Destino, lo que a uno le toca  ·  pliegues: Los dobleces de la tela de la bandera  ·  honor: Dignidad, buena fama por obrar bien

💡 Dato: Es la estrofa que se canta en las escuelas y en los partidos, junto con el coro.

✋ 4. Cómo se canta y cómo se respeta

✅ Así síDe pie, firme, con la vista al frente. Se CANTA, no se escucha: el Himno es de todos. Quieto si pasa la Bandera.
🚫 Así noPlaticar, reírse o jugar mientras suena. Seguir sentado. Cambiarle la letra de broma. Usarlo de música de fondo.

📝 Actividades de Evaluación

Resuelve con lápiz. Cada sección vale 25 puntos; la prueba completa, 100 puntos.

I. Completa el espacio (Valor: 2.5 puntos c/u)

  1. Por un bloque de cruzado.
  2. De un volcán tras la cima .
  3. Cuando echada en tus cuencas de .
  4. Más allá del Atlante .
  5. Y el severo perfil de un .
  6. El mandato imperioso del .
  7. Al reclamo viril de .
  8. El altar de la diosa .
  9. Como un ave de negro .
  10. El Himno se estrenó el 15 de septiembre de .
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II. Verdadero o Falso (Valor: 2.5 puntos c/u). Escribe V o F en la raya.

  1. El Himno Nacional se declaró oficial en 1915.
  2. «Bravías» quiere decir mansas y tranquilas.
  3. «Atlante» es el nombre poético del océano Atlántico.
  4. «Un país donde el sol se levanta» es España, que queda al oriente.
  5. El Himno escribe con todas sus letras el nombre de Colón.
  6. El Himno Nacional es uno de los tres símbolos patrios mayores.
  7. En la cuarta estrofa, el León ruge de alegría.
  8. «La alta cabellera de monte salvaje» son los bosques de las montañas.
  9. «Cuando erguiste la pálida frente» quiere decir «cuando bajaste la cabeza».
  10. Según el Himno, la colonia duró cinco siglos.

III. Selección múltiple (Valor: 2.5 puntos c/u). Rellena el círculo de la letra de la respuesta correcta.

1«Aquel hombre te había soñado y en tu busca a la mar se lanzó» quiere decir que:
a) Llegó por casualidad, perdido en el mar b) Venía huyendo de una guerra c) Ya pensaba en estas tierras y salió a buscarlas d) Nunca quiso cruzar el mar
2¿Qué recuerdan las «cinco estrellas de pálido azul»?
a) Las cinco naciones de la antigua Federación de Centroamérica b) Los cinco departamentos más poblados del país c) Los cinco héroes del país d) Los cinco ríos más largos
3En el coro, ¿qué es «un astro de nítida luz»?
a) La luna llena b) Una estrella del mar c) Un faro del puerto d) El sol que nace
4¿Qué país es el León que ruge al otro lado del Atlante?
a) España b) Francia c) Inglaterra d) Portugal
5Carlos Hartling compuso la música del Himno. ¿De dónde era?
a) De Alemania b) De Guatemala c) De Italia d) De Estados Unidos
6¿Quién escribió la letra del Himno Nacional?
a) Juan Ramón Molina b) Froylán Turcios c) Augusto C. Coello d) Ramón Rosa
M.E.T.A.S · Ficha Didáctica · El Himno Nacional de HondurasPágina 7
7¿Qué representa «el infame eslabón» destrozado?
a) Una joya de la corona b) La cadena de la opresión colonial c) El ancla de un barco d) La reja de una cárcel
8«India virgen y hermosa dormías»: ¿a quién le habla el poema?
a) A una muchacha del pueblo b) A la luna del Caribe c) A la madre de un soldado d) A la tierra hondureña, antes de los europeos
9¿Con qué título se escribió el Himno en 1903?
a) «Canto a Honduras» b) «Himno del Pueblo» c) «Marcha de la Libertad» d) «Canción de la Montaña»
10¿Por qué el Himno dice «enseñastes», con -s?
a) Es una falta de ortografía b) Porque sin esa letra al verso le falta una sílaba c) Porque así lo escribía la gente de antes d) Porque rima con «mundo»

IV. Términos pareados (Valor: 2.5 puntos c/u). Escribe en la raya la letra de la Columna B que corresponde.

Columna A: Palabra del Himno
  1. «lampo»
  2. «dombo»
  3. «sepulcro»
  4. «iracunda»
  5. «fugaz»
  6. «audaz»
  7. «rumoroso»
  8. «extasiado»
  9. «épica»
  10. «soberbia»
Columna B: Qué significa
  1. Llena de ira, furiosa
  2. Que suena con un rumor suave
  3. Heroica, digna de contarse
  4. Tumba
  5. Resplandor, destello de luz
  6. Orgullosa, altiva
  7. Atrevido, que no tiene miedo
  8. La bóveda del cielo
  9. Que dura poco y se va deprisa
  10. Admirado ante algo hermoso
🏅 ¡Buen trabajo! Si contestaste bien las cuatro secciones, ya reconoces los versos del Himno y sabes qué quieren decir sus palabras difíciles: es la mitad del examen de septiembre. La otra mitad es escribir la estrofa de memoria.
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✅ Pauta de Respuestas · Hoja del Docente

Esta hoja se imprime suelta: es solo para el docente o para la autoevaluación guiada.

I. Completar: 1. nieve   2. desnuda   3. oro   4. azulado   5. peñón   6. amo   7. Dantón   8. Razón   9. plumaje   10. 1904
II. Verdadero o Falso: 1V, 2F, 3V, 4V, 5F, 6V, 7F, 8V, 9F, 10F
III. Selección múltiple: 1c, 2a, 3d, 4b, 5a, 6c, 7b, 8d, 9a, 10b
IV. Pareados: 1E, 2H, 3D, 4A, 5I, 6G, 7B, 8J, 9C, 10F
Cómo se corrige «escribe la estrofa y explícala»: son dos notas, no una. Escribirla (50 %): los ocho versos completos, en orden y sin las repeticiones de la música. Se descuenta por verso que falte o sobre, no por una tilde. Explicarla (50 %): que diga con sus palabras de qué trata y qué significan dos o tres palabras difíciles. Volver a copiar la estrofa con otras palabras NO es explicarla.
Nota para el docente: esta ficha está basada en el contenido interactivo de la plataforma M.E.T.A.S «Misión El Himno Nacional de Honduras» (Educación Básica), del eje de identidad nacional del DCNB: «Identifican los símbolos patrios» y «Distinguen y respetan los símbolos patrios» (expectativas de logro del Área de Ciencias Sociales). Existe porque cada año, en sexto y en noveno grado, se le pide al estudiante escribir una estrofa del Himno y explicarla, y para eso hace falta la letra entera y su vocabulario, no un resumen. La letra que aquí se imprime y la que el estudiante ve en la misión salen del mismo archivo del proyecto, así que no pueden decir cosas distintas. Puede complementarse con actividades del Mes de la Patria: copiar el coro a mano, ensayar la séptima estrofa para el acto del lunes, o repartir una estrofa por equipo para que cada uno la explique al resto. Etapa 2 de la Ruta de la Patria. La misión interactiva (código QR de la portada) permite practicar con retroalimentación inmediata antes de resolver esta ficha.
M.E.T.A.S · Ficha Didáctica · El Himno Nacional de Honduras · Hoja del DocentePágina 9