Nombre:N.º-Lista:
📄 Ficha Didáctica: Misión Geografía y Coordenadas
Asignatura: Ciencias Sociales  ·  Nivel: Educación Básica
Tema: Las coordenadas geográficas: latitud y longitud, paralelos y meridianos, el ecuador y Greenwich, los trópicos, las zonas climáticas y los husos horarios
QR de la misión 📷 Juega la misión en tu teléfono

🎯 Objetivos de Aprendizaje

  1. Definir la latitud y la longitud como las dos coordenadas geográficas.
  2. Distinguir los paralelos (horizontales) de los meridianos (verticales).
  3. Reconocer el ecuador (0° latitud) y el meridiano de Greenwich (0° longitud).
  4. Ubicar los trópicos y los círculos polares en el globo.
  5. Identificar las zonas climáticas (tórrida, templada, polar) y ubicar Honduras.
  6. Comprender los husos horarios y leer coordenadas de un punto.

🗺️ 1. ¿Qué son las coordenadas geográficas?

Las coordenadas geográficas son un sistema formado por dos medidas (latitud y longitud) que permiten ubicar cualquier punto exacto sobre la superficie de la Tierra. Funcionan como la «dirección» del planeta: con dos números puedes encontrar una ciudad, un barco o una isla en medio del océano.

⚡ Las dos líneas base: el ecuador es el paralelo de 0° de latitud (divide norte y sur) y el meridiano de Greenwich es el de 0° de longitud (divide este y oeste). Todo se mide a partir de ellos.
💡 Idea clave: los paralelos son líneas horizontales (como los peldaños de una escalera) que miden la latitud; los meridianos son líneas verticales (de polo a polo) que miden la longitud.
🧠 Truco para no confundirlas: «la latitud te acoSTa, la longitud te para»: la latitud son líneas acostadas (horizontales, el ecuador); la longitud va de arriba abajo (vertical). O recuerda: la escaLERA de paraLElos sube por la latitud.

🔬 Minidemostración: las dos coordenadas

Toda ubicación necesita las dos medidas: latitud Y longitud
📐 Latitud (paralelos)Distancia desde el ECUADOR hacia los polos. Va de 0° a 90°, norte o sur. Líneas HORIZONTALES.
🧭 Longitud (meridianos)Distancia desde GREENWICH al este u oeste. Va de 0° a 180°, este u oeste. Líneas VERTICALES.

✅ Ejemplo: Tegucigalpa está en 14° N, 87° O → al norte del ecuador y al oeste de Greenwich.

M.E.T.A.S · Ficha Didáctica · Geografía y CoordenadasPágina 1

🌐 2. Paralelos y meridianos importantes

LíneaTipoUbicación y función
🌍 EcuadorParalelo0° latitud. Divide hemisferio norte y sur
🏴 Meridiano de GreenwichMeridiano0° longitud. Divide hemisferio oriental y occidental; pasa por el Reino Unido
☀️ Trópico de CáncerParalelo23° 26′ NORTE. Límite norte de la zona tropical
🌞 Trópico de CapricornioParalelo23° 26′ SUR. Límite sur de la zona tropical
🧊 Círculo polar árticoParalelo66° 34′ NORTE. Límite de la zona polar norte (sol de medianoche)
🐧 Círculo polar antárticoParalelo66° 34′ SUR. Límite de la zona polar sur

🌡️ 3. Las zonas climáticas de la Tierra

🔥 Zona tórridaEntre los dos trópicos. La más CÁLIDA de la Tierra. ¡Honduras está aquí!
🍃 Zonas templadasEntre los trópicos y los círculos polares (norte y sur). Clima moderado, con estaciones.
❄️ Zonas polaresDesde los círculos polares hasta los polos. Las más FRÍAS; hielo casi todo el año.
💡 ¿Por qué Honduras es tan cálida? Porque está en la zona tórrida, entre los trópicos, donde los rayos del Sol caen casi perpendiculares todo el año. Por eso tenemos calor y solo dos estaciones: seca y lluviosa (¡no cuatro como en Europa!).

🕐 4. Los husos horarios

La Tierra gira 360° en 24 horas, así que se divide en 24 husos horarios, uno por cada hora. Cada huso equivale a 15° de longitud (360° ÷ 24 = 15°). Por eso, cuando en Honduras es mediodía, en otras partes del mundo es de noche: ¡la hora depende de la longitud!

M.E.T.A.S · Ficha Didáctica · Geografía y CoordenadasPágina 2

📍 5. Cómo leer las coordenadas de un punto

Para ubicar un lugar siempre se dan dos datos, primero la latitud y luego la longitud:

1📐 Lee la latitud¿Cuántos grados y hacia dónde? Ej.: 14° norte.
2🧭 Lee la longitud¿Cuántos grados y hacia dónde? Ej.: 87° oeste.
3📍 Une las dosCruza el paralelo y el meridiano: ¡ahí está Tegucigalpa!
⚡ El punto 0°, 0°: donde se cruzan el ecuador y el meridiano de Greenwich hay un punto especial en el golfo de Guinea (frente a África). Y el antípoda de un lugar es su punto opuesto exacto en la Tierra: misma latitud con signo contrario y longitud ±180°.

⚠️ 6. Errores comunes: ¡no caigas en ellos!

ErrorPor qué está malLo correcto
Confundir latitud con longitudLa latitud parte del ecuador; la longitud, de Greenwich.Latitud = N/S · Longitud = E/O ✔
Creer que los meridianos son horizontalesLos meridianos van de polo a polo (verticales); los paralelos son horizontales.Paralelo horizontal · Meridiano vertical ✔
Decir que el ecuador está a 90°El ecuador está a 0°; los polos a 90°.Ecuador = 0° latitud ✔
Ubicar el trópico de Cáncer al surEl de Cáncer va al norte; el de Capricornio al sur.Cáncer = norte · Capricornio = sur ✔
Pensar que la zona polar es la más cálidaLa más cálida es la tórrida; la polar es la más fría.Tórrida = caliente · Polar = fría ✔
🇭🇳 En Honduras: nuestro país se ubica aproximadamente entre los 13° y 16° de latitud norte y entre los 83° y 89° de longitud oeste. Eso nos coloca en el hemisferio norte, en el hemisferio occidental y dentro de la zona tórrida. Por eso tenemos clima cálido, playas en dos océanos y una posición privilegiada en el corazón de América Central. 🗺️❤️
M.E.T.A.S · Ficha Didáctica · Geografía y CoordenadasPágina 3

✍️ 7. ¡Ponte a Prueba! Actividades

I. Completa los espacios (Valor: 10 puntos c/u)

  1. El sistema que ubica un punto con latitud y longitud se llama coordenadas .
  2. La Tierra se reparte en franjas de hora.
  3. Las líneas que dan la vuelta a la Tierra de este a oeste se llaman .
  4. La longitud se cuenta hacia el este o hacia el .
  5. La latitud de un lugar al sur de la línea del medio lleva la letra .
  6. Los dos extremos de la Tierra, arriba y abajo, se llaman .
  7. El punto exacto donde está un lugar en el mapa es su .
  8. La longitud se mide contando desde el meridiano .
  9. En «14° N», el número dice los de latitud.
  10. Una línea que solo existe en los mapas, y no en el suelo, es una línea .

II. Verdadero o Falso (Valor: 10 puntos c/u)

  1. ____ Un lugar que está al norte también puede estar al este.
  2. ____ La longitud de un lugar puede llegar a 250°.
  3. ____ Las líneas que miden la longitud van de un polo al otro.
  4. ____ Honduras queda al sur de la línea que parte la Tierra en norte y sur.
  5. ____ Las coordenadas sirven también en el mar, donde no hay calles ni rótulos.
  6. ____ Un lugar a 60° de latitud está más cerca de la línea del medio de la Tierra que uno a 20°.
  7. ____ Cada franja de la hora mide 15° de ancho.
  8. ____ Si en Honduras son las 12 del día, en todo el mundo es la misma hora.
  9. ____ Un país grande puede tener más de una hora: cambia de un lado al otro.
  10. ____ Un avión que vuela derecho hacia el norte va cambiando su longitud.
M.E.T.A.S · Ficha Didáctica · Geografía y CoordenadasPágina 4

III. Selección múltiple (Valor: 10 puntos c/u). Rellena el círculo de la letra de la respuesta correcta.

1¿Cuál es la latitud más grande que puede tener un lugar?
a 45° b 90° c 180° d 360°
2¿Cuántos meridianos de un grado caben alrededor de la Tierra?
a 90 b 180 c 360 d 100
3Si en Tegucigalpa son las 8:00, ¿qué hora es una franja más al este?
a 7:00 b 9:00 c 8:00 d 20:00
4¿Con qué líneas se mide la longitud?
a los paralelos b los meridianos c los trópicos d los círculos polares
5¿Qué coordenadas pueden ser de un lugar de Honduras?
a 14° N, 87° O b 14° S, 87° E c 40° N, 3° O d 34° S, 58° O
6¿Por qué la Tierra se reparte en franjas de hora?
a porque cada país escoge la suya b porque la Tierra gira y el sol no alumbra a todos a la vez c porque los relojes fallan d porque la Luna tapa al Sol
7¿Por qué en Honduras hace calor casi todo el año?
a porque está en las montañas b porque tiene dos mares c porque está cerca de la línea del medio de la Tierra, donde el sol pega casi derecho d porque es un país pequeño
8¿Qué dato NO sirve para ubicar un punto en el mapa?
a la latitud b la longitud c el color del país d las dos coordenadas juntas
9Un lugar en el meridiano cero y en la línea del medio de la Tierra tiene coordenadas…
a 90°, 90° b 180°, 0° c 0°, 180° d 0°, 0°
10Dos lugares con la misma latitud están…
a a la misma distancia de la línea del medio b en el mismo país c siempre a la misma hora d en el mismo meridiano
M.E.T.A.S · Ficha Didáctica · Geografía y CoordenadasPágina 5

IV. Relaciona (Pareados) (Valor: 10 puntos c/u). Escribe en la línea la letra de la Columna B que corresponde.

Columna AColumna B
1. ____ EcuadorA. Rodea el polo de arriba
2. ____ GreenwichB. Dentro de los círculos polares, la más fría
3. ____ Trópico de CáncerC. Parte la Tierra en norte y sur
4. ____ Trópico de CapricornioD. El punto del otro lado de la Tierra
5. ____ Círculo polar árticoE. El trópico del norte
6. ____ Círculo polar antárticoF. Entre un trópico y un círculo polar
7. ____ HemisferioG. Rodea el polo de abajo
8. ____ Zona polarH. Parte la Tierra en este y oeste
9. ____ Zona templadaI. El trópico del sur
10. ____ AntípodaJ. Cada una de las dos mitades de la Tierra
🏅 ¡Felicidades! Has completado la Misión Geografía y Coordenadas. Ahora dominas la «dirección» del planeta: distingues la latitud de la longitud, los paralelos de los meridianos, y ubicas el ecuador, Greenwich, los trópicos y los círculos polares. Sabes leer las coordenadas de cualquier punto y entiendes por qué Honduras, en la zona tórrida del hemisferio norte, es cálida y hermosa. ¡Eres un cartógrafo catracho! 🗺️🧭

📏 Rúbrica de Evaluación

ActividadLugarValorNota obtenidaObservación
Copió los contenidos de este material en su cuaderno de Ciencias Sociales.Tarea en el hogar100  
Resolvió la sección «Ponte a Prueba» directamente en esta ficha.Tarea en el aula, un día antes del examen100  
Dibujó un globo terráqueo con el ecuador, Greenwich y los trópicos en su cuaderno.Tarea en el aula100  
Prueba impresa realizada en el aula.Evaluación en el aula100  
Promedio nota final →  %

Recuerde que ya aprendió a sacar el promedio: sume el total del valor obtenido y divídalo entre cuatro. El resultado será su nota final. Perderá puntos si no completa el trabajo, si su letra no es legible o si escribe con faltas de ortografía.

M.E.T.A.S · Ficha Didáctica · Geografía y CoordenadasPágina 6

✅ Pauta de Respuestas · Hoja del Docente

Esta hoja se imprime suelta: es solo para el docente o para la autoevaluación guiada.

I. Completar: 1. geográficas   2. 24   3. paralelos   4. oeste   5. S   6. polos   7. ubicación   8. cero   9. grados   10. imaginaria
II. Verdadero o Falso: 1V, 2F, 3V, 4F, 5V, 6F, 7V, 8F, 9V, 10F
III. Selección múltiple: 1b, 2c, 3b, 4b, 5a, 6b, 7c, 8c, 9d, 10a
IV. Pareados: 1C, 2H, 3E, 4I, 5A, 6G, 7J, 8B, 9F, 10D
Nota para el docente: esta ficha está basada en el contenido interactivo de la plataforma M.E.T.A.S «Misión Geografía y Coordenadas» (Educación Básica). Puede utilizarse como guía de estudio impresa o digital antes de la evaluación final. Incluye todos los conceptos evaluados en la plataforma (completar, V/F, selección múltiple, pareados) y puede complementarse con el trazado de paralelos y meridianos en un mapamundi, la ubicación de Honduras y otras ciudades por sus coordenadas, el uso de un globo terráqueo y una actividad con husos horarios («¿qué hora es en España cuando aquí es mediodía?»). Etapa 1 de la Ruta del Planeta, inicio del bloque de Ciencias Sociales. La misión interactiva (código QR de la portada) permite al estudiante practicar con retroalimentación inmediata antes de resolver esta ficha.
M.E.T.A.S · Ficha Didáctica · Geografía y Coordenadas · Hoja del DocentePágina 7