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La Tierra tiene aproximadamente 4,600 millones de años. Como es tantísimo tiempo, los científicos lo dividen en grandes bloques llamados eras geológicas, según los seres vivos que existían y los grandes cambios del planeta. Estudiar las eras es como leer la biografía de la Tierra, capítulo por capítulo.
✅ ¡La vida fue de lo simple a lo complejo, y nosotros llegamos al final del recorrido!
| Era | ¿Qué pasó? | Fósiles y seres típicos |
|---|---|---|
| 🌋 Precámbrica | La era MÁS LARGA. Se formó la Tierra y los océanos. Atmósfera sin oxígeno. | primeras bacterias, organismos unicelulares |
| 🐚 Paleozoica | «Vida Antigua». Estalló la vida en los mares; salió a tierra firme. | trilobites, primeros peces, anfibios y reptiles |
| 🦖 Mesozoica | La «Era de los Dinosaurios». Pangea se fragmenta. Nacen aves y flores. | dinosaurios, primeras aves, plantas con flores |
| 🐘 Cenozoica | Dominio de los MAMÍFEROS. Las aves se diversifican. | mamut, tigre dientes de sable, megaterio |
| 🧑 Cuaternaria | Edad de Hielo y aparición del SER HUMANO. Es la era en que vivimos. | Homo sapiens, glaciaciones, agricultura |
A lo largo de la historia, la vida casi desaparece varias veces. Dos extinciones son clave:
En la era Mesozoica, todos los continentes estaban unidos en uno solo llamado Pangea (que significa «toda la Tierra»). Con el tiempo, ese gigante se fragmentó lentamente y sus pedazos se separaron hasta formar los continentes que conocemos hoy. ¡Por eso las costas de África y Sudamérica encajan como un rompecabezas!
| Error | Por qué está mal | Lo correcto |
|---|---|---|
| Creer que humanos y dinosaurios convivieron | Los separan más de 60 millones de años. | Dinosaurios = Mesozoica · Humanos = Cuaternaria ✔ |
| Pensar que la era más larga fue la de los dinosaurios | La más larga es la Precámbrica (el inicio de todo). | La más larga = Precámbrica ✔ |
| Decir que Pangea es un océano | Pangea fue un supercontinente, no un mar. | Pangea = supercontinente ✔ |
| Confundir el trilobite con un dinosaurio | El trilobite era un pequeño artrópodo marino del Paleozoico. | Trilobite = fósil guía del Paleozoico ✔ |
| Pensar que la extinción del Pérmico mató a los dinosaurios | A los dinosaurios los extinguió un meteorito en el Cretácico. | Pérmico = 90 % de especies · Cretácico = dinosaurios ✔ |
| Columna A | Columna B |
|---|---|
| 1. ____ Fósil | A. Felino de colmillos muy largos |
| 2. ____ Glaciación | B. Quien estudia las rocas y la historia de la Tierra |
| 3. ____ Extinción masiva | C. Resto de un ser vivo guardado en la roca |
| 4. ____ Unicelular | D. Cada gran división del tiempo de la Tierra |
| 5. ____ Tigre dientes de sable | E. Muchas especies desaparecen a la vez |
| 6. ____ Cretácico | F. Animal de sangre fría con escamas |
| 7. ____ Estratos | G. El tiempo en que acabó la época de los grandes reptiles |
| 8. ____ Geólogo | H. Tiempo de frío en que el suelo se cubre de capas heladas |
| 9. ____ Reptil | I. Hecho de una sola célula |
| 10. ____ Era geológica | J. Capas de roca, una encima de otra |
| Actividad | Lugar | Valor | Nota obtenida | Observación |
|---|---|---|---|---|
| Copió los contenidos de este material en su cuaderno de Ciencias Naturales. | Tarea en el hogar | 100 | ||
| Resolvió la sección «Ponte a Prueba» directamente en esta ficha. | Tarea en el aula, un día antes del examen | 100 | ||
| Dibujó y rotuló la línea del tiempo de las cinco eras en su cuaderno. | Tarea en el aula | 100 | ||
| Prueba impresa realizada en el aula. | Evaluación en el aula | 100 | ||
| Promedio nota final → | % | |||
Recuerde que ya aprendió a sacar el promedio: sume el total del valor obtenido y divídalo entre cuatro. El resultado será su nota final. Perderá puntos si no completa el trabajo, si su letra no es legible o si escribe con faltas de ortografía.
Esta hoja se imprime suelta: es solo para el docente o para la autoevaluación guiada.